عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
آموزش کامل پایان نامه نویسی مخصوص مقطع کارشناسی ارشد
دانلود متن کامل پایان نامه - همه رشته ها -
عنوان کامل پایان نامه :بررسي اثربخشي آموزش تاب آوري بر کيفيت زندگي و کاهش رفتارهاي پرخطر دانش آموزان
خودآگاهي گرايش به آگاهي و نظارت بر تفکرهاي شخصي و فرايندهاي شناختي خود فرد بوده و نتيجه رشد ساختارها و فرايندهاي شناختي خود فرد و نيز عواطف و احساسات تنيده در آن است و از نخستين سال‌هاي کودکي تا بزرگ سالي، از تعامل‌هاي اجتماعي و روابط بين فردي تأثير مي‌پذيرد يکي از ملزومات سازگاري است.(ابوالقاسمي، کيامرثي و آق، 1390).
خودآگاهي به عنوان ادراک نسبتاً درست و کامل افراد از خصوصيات خود و ويژگي‌هاي محيط شان تعريف مي‌شود. خودآگاهي ادراک درست و واقع بينانه از علايق، ارزش‌ها، مهارت‌ها، محدوديت‌ها و رجحان‌هاي زندگي شخص است. خودآگاهي به عنوان صفت شخصيتي و مهارتي تصور مي‌شود که گفته شده است در تنظيم عملکرد افراد و کسب برتري مديرانه نقش مهمي بازي مي‌کند(سينگ،2006، به نقل از صالح بلوردي و پاشاشريفي1389) مهارت خودآگاهي، توانايي تشخيص افکار، باورها، هيجان‌ها، صفات شخصيتي، ارزش‌هاي شخصي، عادت‌ها، سوگيري‌ها، توانمندي‌ها، ضعف‌ها و نيازهاي روانشناختي را شامل مي‌شوند که رفتار آدمي را بر مي‌انگيزند.اين امر به توانايي تشخيصي شخص براي واکنش به نشانه‌هاي محيطي و بر چگونگي هيجان هايش در برقراري رابطه با ديگران تأثير مي‌گذارد(روتمن، گرينلندولش،2008، به نقل از صالح بلوردي و پاشاشريفي،1389).
” خودآگاهي” فراتر از مفهوم خودشناسي، ساختاري سازش دهنده، پويشي و انسجام بخش است که از رشد ساختارها و فرايندهاي شناختي و نيز عواطف و احساسات تنيده در آن حاصل مي‌شود و شامل درک، توجه و آگاهي از ابعاد وجودي، ويژگي‌ها، افکار، احساس‌ها، گرايش‌ها و رفتارهاي خود در طي فرايند زمان است.(نورعليزاده ميانجي، بشيري و جان بزرگي،1391).
سوالات یا اهداف پایان نامه :
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بر افزايش كيفيت زندگي دانش آموزان دختر
تعيين اثربخشي آموزش تاب آوري بركاهش رفتارهاي پرخطر در دانش آموزان دختر
